Pengertian Belajar Menurut Beberapa Cendekiawan
Menurut Oemar Hamalik (1994: 27) pada umumnya belajar dapat dikembalikan dalam dua jenis pandangan, yaitu pandangan tradisional dan pandangan modern. Belajar menurut pandangan tradisional…
Perbandingan Efektivitas Pengajaran Konvensional dengan Pengajaran Modul
Menurut S. Nasution (2003: 209-211), perbandingan pengajaran konvensional dengan pengajaran modul adalah sebagai berikut. 1) Tujuan Pengajaran Konvensional (PK): tujuan tidak dirumuskan secara spesifik…
Penggunaan Modul dalam Pembelajaran Pengayaan
Penggunaan modul dalam kegiatan pengajaran bertujuan untuk membuka kesempatan bagi siswa untuk belajar menurut kecepatan masing-masing, dianggap bahwa siswa tidak akan mencapai hasil yang…
Teknik Pengembangan Modul
Mengembangkan modul berarti mengajarkan suatu mata pelajaran melalui tulisan. Oleh karena itu, prinsip-prinsip yang digunakan dalam mengembangkan modul sama dengan yang digunakan dalam pembelajaran…
Keuntungan Pengajaran Modul Bagi Siswa dan Guru
Keuntungan Pengajaran Modul Bagi Siswa dan Guru Modul yang disusun dengan baik dapat memberikan banyak keuntungan bagi pelajar. Berikut adalah keuntungan pengajaran modul bagi…