Berikut ini Kelebihan dan Kekurangan Metode Tanya Jawab. Dalam kegiatan pembelajaran seorang guru akan menggunakan metode pembelajaran yang akan membantunya untuk menyampaiakn materi kepada peserta diidk. Sehingga seorang guru harus memiliki pengetahuan secara umum tentang sifat berbagai metode, seorang guru akan lebih mudah menetapkan metode yang paling baik atau sesuai dalam situasi dan kondisi pembelajaran yang khusus, dari sekian banyak metode tidak ada satupun yang dianggap paling baik dan paling cocok untuk selalu digunakan. Karena semua metode itu mempunyai mempunyai keunggulan dan kelemahan tersendiri. Begitu juga dengan metode tanya jawab ini.
Kelebihan Metode Tanya Jawab
Dalam pelaksanaanya sperti halnya metode yang lain, metode Tanya jawab memiliki kelebihan misalnya kelas akan lebih hidup karena partisipasi siswa lebih aktif dan berusaha mendengarkan pertanyaan yang diberikan oleh guru dengan baik dan mencoba untik memmberikan jawaban yang tepat sehingga siswa akan menerima pelajaran dengan aktif berpikir, tidak pasif hanya mendengarkan saja. Berikut kelebihan metode Tanya jawab menuurut beberapa ahli:
Menurut Winarno Surakhmad keunggulan atau sisi positif dari metode Tanya jawab yaitu :
- Metode Tanya jawab dapat memperoleh sambutan yang lebih aktif bila dibandingkan engan metoe ceramah yang bersifat monolog.
- Memberi kesempatan pada siswa atau pendengar untuk mengemukakan hal-hal, sehingga Nampak mana-mana yang belum jelas atau belum dimengerti.
- Mengetahui perbedaan-perbedaan yang ada, yang dapat dibawa kearah situasi diskusi.
Sedangkan menurut Hendayat Soetopo, keunggulan dan keuntungan dari metode Tanya jawab yaitu, yaitu :
- Lebih mengaktifkan siswa.
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan hal-hal yang belum jelas.
- Dapat mengetahui perbedaan pendapat siswa, sehingga dapat icari titik temunya
- Dapat mengurangi verbalisme.
- Memberikan kesempatan pada guru untuk menjelaskan kembali konsep yang masih kabur.
Dari pendapat diatas maka dapat disimpulkan bahwa kelebihan metode Tanya jawab apabila digunakan untuk mata pelajaran fiqih adalah dalam proses belajar mengajar situasi dan kondisi kelas akan berubah menjadi lebih hidup dan siswa akan aktif selain itu motivasi belajar siswa akan meningkat. Hal ini dimaksudkan agar siswa menjadi lebih berani untuk mengungkapakan pendapatnya dan agar siswa mampu berifikir logis dan sistematis.
Kelemahan Metode Tanya Jawab
Metode Tanya jawab ini selain memiliki keunggulan juga memiliki kelamahan.Secara umum kelemahan metode tanya jawab adalah kelancaran jalannya pelajaran agak terhambat karena diselingi dengan tanya jawab, jawaban siswa belum tentu tepat. Berikut kelamahan metode Tanya jawab menurut beberapa ahli :
Menurut Abu Ahmadi dan Joko Tri Prasetya, segi kelemahan metode Tanya jawab ini adalah :
- Apabila terjadi perbedaan pendapat akan banyak untuk menyelesaikannya.
- Kemungkinan akan terjai penyimpangan perhatian siswa , terutama apabila terhadap jawaban-jawaban yang kebetulan yang menarik perhatiannya, tetapi bukan sasaran yang dituju.
- Dapat menghambat cara berpikir, apabila guru kurang pandai dalam penyajian materi pelajaran.
- Situasi persaiangan bias timbul, apabla guru kurang pandai/menguasai tehnik pemakaian metode ini.
Sedangkan menurut Hedayat Soetopo, kelemahan metode Tanya jawab yaitu :
- Memberi peluang keluar dari pokok bahasan atau persoalan, karena yang dikatakan siswa mnyimapang.
- Kekurangan waktu, apabila jika seluruh siswa ingin mendapatkan giliran.
Dari pendapat diatas, maka dapat diambil kesimpulan, bahwa kelemahanyang terdapat pada metode Tanya jawab ini tidak cukup berarti bila dibandingkan dengan keuntungan-keuntungannya. Dengan kata lain metode ini dapat tetap dipergunakan dalam kegiatan proses belajar mengajar. Dan guru harus pandai dalam mepergunakan metode ini.
Referensi
Winarno surakhmad, Pengantar interaksi belajar mengajar (Bandung : Tarsito, 1982), hal 101-102
Hendayat Soetopo, Pendidikan dan pembelajaran (Malang : UMM Press, 2005), hal.155
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Bandung:Pustaka Setia.